北京一确诊病例为家庭教师(北京一家庭教师确诊 新闻)

多动症的坏处是什么

1、多动症的坏处主要体现在以下几个方面：学习困难：注意力不集中：多动症患者往往难以长时间集中注意力 ，导致在上课时无法有效听取老师的讲解，影响知识的吸收和理解 。学习效率低下：由于注意力分散
，患者在做作业或进行其他学习任务时，容易分心 ，使得学习进度缓慢
，效率低下。

2 、多动症的坏处主要包括以下几点：学习困难：多动症患儿由于注意力不集中和活动过度，往往导致学习成绩低下
。智力水平正常的患儿也可能因为多动症而在学习上遇到困难 ，影响学业进步。社交障碍：多动症患儿在家庭和学校中难以与人相处
，可能因冲动行为和情绪不稳而破坏人际关系 。

3、多动症不仅仅表现为“一种 ”疾病，ADHD（多动症）患者不仅可能同时存在其他疾病 ，还可能面临更高的挑战发生率
，如成瘾问题或者成为欺凌的对象
。焦虑症和抑郁症的共存是多动症患者面临的常见现象。焦虑症使得患者在面对日常生活压力时感到异常焦虑和不安，而抑郁症则可能使得他们沮丧和失去对生活的兴趣 。

4
、多动症会导致孩子有负面情绪
。很多家长都有这个思想 ，觉得孩子患多动症没关系
，等长大后自然就会痊愈。但现实是很多孩子由于受多动症的影响，智力逐渐下降 ，与同学不能融洽相处，自信心丧失等各种严重的危害都一一发生 。专家表示
，多动症不及时治疗引发的后果就是儿童前途的失败
。

5、奇怪的是，在多动症患者的脑中 ，这种非常明晰的转换过程并不起作用。当多动症患者试图从休息状态转为专注状态时
，他们的大脑并不知道哪种网络应该被激活 。于是，当他们试图集中注意力以完成工作时 ，他们的默认模式网络和任务专注网络区域都有活动——这可不是好现象
。

多动症会造成什么后果

1 、学习成绩下降：多动症孩子由于不能集中注意力听课
，经常出现走神现象，导致学习成绩显著下滑。难以完成义务教育：对于症状严重的患者 ，可能难以顺利完成学校的义务教育 。思想方面：注意力不集中和冲动：虽然多动症状可能在孩子长大后逐渐消失
，但注意力不集中和冲动行为可能持续存在。

2
、多动症的症状会随年龄增长而减弱，但患者仍然会有强烈的不安感
。注意力缺陷的症状会导致孩子在学习中经常粗心大意 ，容易犯错误。这种状况如果受到家长和教师的额外压力
，可能会对孩子造成负面影响 。注意力难以集中还会导致孩子的学习效率降低，成绩波动不定 ，随着学业负担加重，他们可能无法跟上课程进度
。

3、破坏规则：多动冲动症状可能导致儿童破坏学校纪律 、家规或人际交往的规则。行为问题：更容易出现拒绝服从
、易激怒、发脾气 、报复
、敌对、偷窃 、逃学
、离家出走、说谎等攻击和破坏行为 。情感不稳定：情感发作：部分多动症儿童可能出现严重激烈的情感发作
，表现为冲动不顾后果，爆发身体或语言的攻击行为
。

4 、孩子患有多动症之后 ，会让孩子活动过度
，注意力不能集中，影响其学习能力 ，影响以后的发展
，如果孩子只是患了轻微的多动症，那么她们也只是学习不大认真 ，学习成绩有所下降；在行为表现上就是控制力较差
，不喜欢被人管束。

5、性格方面：多动症的孩子如果不及时给予治疗，可能会导致性格变得比较暴躁 ，同时还可能会出现情绪不稳定的现象 。学习方面：多动症的孩子可能会出现小动作比较多
，在上课时不能够做到注意力集中的情况，会影响到学习成绩
。

6
、多动症有哪些后果 学习方面；有多动症的孩子不能上课认真听课 ，经常出现走神的症状，会使孩子的学习成绩下降
，严重的患者是很难完成义务教育。孩子不听话，经常闯祸给家长心里造成一定的伤害 。